Cátedra doctoral “Epistemología de la Pedagogía”, el 10 de marzo

Desde la Rectoría de la Universidad Pedagógica Nacional, se invita a la sesión inaugural del ciclo de Cátedras Doctorales, que se realizará el martes 10 de marzo de 5:00 de la tarde a 7:00 de la noche en el Centro Cultural Gabriel Betancourt Mejía.

 

 

 

 

 

 

 

Con un clic en la siguiente imagen podrá ver y descargar la invitación.

Contamos con su grata participación en este encuentro.

Encuentro Nacional de Secretarios de Educación convocado por el IDEP

El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, establecimiento público del Distrito Capital, realizará este martes 16 de diciembre en Bogotá, un encuentro nacional con Secretarios de Educación de todas las regiones de Colombia, con quienes socializará los resultados de dos estudios nacionales. Se trata de “Estudio en Colombia, y del “Estudio comparado en 10 entes territoriales”.

III Taller con Rectores y Rectoras. Estudio “Liderazgo y gestión escolar”

Cierre del Proyecto 2014
 
Lugar: Hotel Centro Internacional – Cra 13 A Nº 38-97
Conferencista Internacional invitado: Dr. Luis Alberto Herrera – Universidad Politécnica Salesiana (Ecuador).
Conferencia: “Etnografía, trabajo de campo y Metodologías participativas”
Copa de vino.

Acción Local en el colegio Nueva Esperanza

El martes 2 de diciembre el IDEP hará presencia institucional en el colegio distrital Nueva Esperanza ubicado en la carrera 15 este No. 76-72 sur (localidad de Usme).

Con la agenda de Acciones Locales, el Instituto socializa con las comunidades educativas de las 20 Localidades de Bogotá, las 5 Claves para la Educación pensadas y propuestas desde el IDEP para Bogotá.

En Maloka: conversación en torno a Saberes Tecnomediados

El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico – IDEP y la Corporación Maloka, desde septiembre de este año adelantan el Colaboratorio de Saberes Tecnomediados – Fase II, del que hacen parte las experiencias de docentes de colegios del Distrito. Se trata de trabajos significativos que promueven estrategias nuevas, innovadoras y pedagógicas.