Una estrategia territorial de innovación pedagógica, que transforma la educación a través de la participación comunitaria en los colegios oficiales de Bogotá.

El Programa de Investigación para el Desarrollo Pedagógico 'Pedagogías que transforman' del Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico (IDEP), avanza en el proceso de recolección y análisis de información, de 7 de las 20 investigaciones previstas para este cuatrienio.

La Secretaría de Educación del Distrito y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP), informan que se modificó el cronograma de la XIX versión del Premio a la Investigación e Innovación Educativa, en las fechas correspondientes a la fase de evaluación, publicación de resultados y reclamaciones.

La edición No.

El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) y la comunidad educativa de Bogotá, celebran los avances en el reconocimiento a los diez grupos de investigación liderados por docentes, que han logrado avanzar en el proceso de clasificación por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (Minciencias).

Luego de finalizar el proceso de reclamaciones correspondientes a la etapa de inscripción, 122 proyectos han sido habilitados para continuar en la fase de evaluación de la XIX versión del Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2025.

Invitación a maestras y maestros de colegios oficiales para que se inscriban a este curso que presenta más del 90% de contenidos renovados y con enfoque en enseñanza y aprendizaje práctico.

El Colegio Distrital Castilla hace parte de las instituciones de la estrategia 'Más CapacidadES' a través de la cual, directivos, docentes, estudiantes y familias pueden identificar desafíos, problemáticas, retos y aciertos de su Proyecto Educativo Institucional (PEI), con el propósito de resignificar su sentido y aportar al saber pedagógico de la institución.