¿Fuiste profe inspirador o mentor en Bogotá? En el IDEP queremos conocer tu experiencia en el programa

¿Fuiste profe inspirador o mentor en Bogotá? En el IDEP queremos conocer tu experiencia en el programa

Los aportes serán recibidos hasta el próximo 4 de junio, a través del siguiente enlace: aportes


Desde el pasado 21 de mayo, el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP), abrió espacios de diálogo ciudadano que le permitan valorar y fortalecer sus procesos de acompañamiento, sistematización y formación docente, con la participación de las y los maestros de Bogotá. 

A través de sesiones realizadas los días 21 y de 23 de mayo, en el Centro de Innovación Ciudad Maestra, el Instituto adelantó los dos primeros diálogos ciudadanos para escuchar a las y los participantes del programa ‘Directivos docentes, maestras y maestros que inspiran’, quienes aportaron sus reflexiones, opiniones y sugerencias sobre esta apuesta del IDEP.

Foto de maestros en un ejercicio pedagogico dirigido por la subdirectora académica del IdepMaestros y maestras sentados en mesas por grupos

 

De acuerdo con el instituto, la siguiente fase de estos diálogos está dirigida a los docentes vinculados al programa ‘Directivos docentes, maestras y maestros que inspiran’, entre 2020 y 2023, quienes podrán hacer sus aportes hasta el próximo 31 de mayo, a través del siguiente enlace: aportes


Las principales apuestas de este programa

El programa Directivos Docentes, Maestras y Maestros que Inspiran tuvo dentro de sus apuestas contribuir al mejoramiento de las prácticas pedagógicas y los resultados de aprendizaje a través de la formación continua y contextualizada de maestros. 

A lo largo de cuatro cohortes (2020 - 2023), proporcionó un espacio para la construcción de nuevos conocimientos en diversas áreas, desde disciplinares hasta desarrollo personal y tecnológico.

Este programa se centró en fortalecer la apropiación y difusión del saber pedagógico, para contribuir al cierre de brechas en la calidad educativa y promover la transformación pedagógica. Priorizó la mentoría como estrategia principal, fomentando la colaboración entre maestros experimentados y novatos.

Si fuiste una maestra o maestro mentor o inspirador a lo largo de la implementación del programa no olvides diligenciar la encuesta de valoración Programa, disponible en: valoración

 


 

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