Más Calidad de Vida Escolar: la estrategia que impulsa proyectos de innovación en Bogotá
En el 2026 los Colegios Policarpa Salavarrieta de la localidad Santa Fe, Estanislao Zuleta de Usme, Nueva Colombia de Suba y Eduardo Santos de Kennedy, le apuestan al fortalecimiento de la calidad de vida escolar orientada al bienestar y los aprendizajes, desde iniciativas de innovación y transformación pedagógica que lideran estudiantes, docentes y familias.
La estrategia ‘Más Calidad de Vida Escolar’ es una de las apuestas territoriales del IDEP que impulsa la innovación y la transformación pedagógica en las instituciones educativas de Bogotá.
Para 2026, la estrategia reorganiza acciones en territorio, desarrollando un análisis situacional permanente, que permita identificar cómo avanzan los procesos de manera constante, adicionalmente los escenarios de agenciamiento, siguen siendo los espacios de diálogo colectivos que a través de salas de pensamiento, laboratorios y estaciones, permiten afianzar los procesos desarrollados con las comunidades educativas, lo que finalmente dará lugar a espacios de socialización interna e interinstitucional.
A través de experiencias como semilleros con estudiantes o proyectos pedagógicos que distintos docentes han consolidado, las Instituciones le dan apertura a la estrategia para promover escenarios institucionales que impulsan el protagonismo de la voz de sus actores educativos y convocan la participación de todos los niveles escolares en el fortalecimiento de sus proyectos de innovación con miras a mejorar sus condiciones de calidad de vida escolar.
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“Esta visión asegura que cada miembro de la comunidad tenga un rol fundamental en la construcción del conocimiento y en la transformación de su realidad social, a partir de los temas que identifican como oportunidades para potenciar la calidad de vida escolar”, afirma el director Mauricio Castillo.
Actualmente estudiantes, directivos docentes, docentes y familias, participan en los diferentes escenarios que la estrategia propone. Para el segundo semestre de 2026, el IDEP continuará acompañando a estas comunidades en la construcción y consolidación colectiva de las iniciativas de innovación propuestas en cada colegio.
