Educación e Inteligencia Artificial: IDEP lanza convocatoria para la Revista Educación y Ciudad
La revista científica del IDEP Educación y Ciudad, abre convocatoria para la edición no. 52 del primer semestre del 2027, que abordará como tema “Educación e Inteligencia Artificial: oportunidades, paradojas y desafíos”. Se podrán postular artículos y trabajos de investigación desde el 15 de junio al 30 de julio de 2026.
El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, invita a maestras, maestros, investigadores e investigadoras nacionales e internacionales, y a todas las personas interesadas en los campos de la educación, la didáctica y la pedagogía, para que postulen sus contribuciones académicas a este número que será publicado para la vigencia enero-junio de 2027.
La edición número 52 de la revista, propone un debate necesario frente al análisis de la Inteligencia Artificial y su impacto en los sistemas educativos. El monográfico busca profundizar en el debate crítico sobre cómo las IA generativas están reconfigurando los cimientos de la escuela y la labor docente en Iberoamérica.
Se convoca a la presentación de trabajos provenientes de la investigación y la práctica educativa, como de la labor en aula y con comunidades, de la exploración artística y la conversación transdisciplinar, así como estudios y reflexiones sobre didácticas innovadoras, prácticas creativas y críticas del uso de la IA en el contexto educativo iberoamericano.
Ejes temáticos y líneas de investigación
La convocatoria recibirá trabajos en torno a:
- Personalización del aprendizaje vs. estandarización algorítmica: análisis crítico de las promesas y limitaciones de la IA a la hora de reconocer las particularidades de los contextos, las subjetividades de los participantes.
- Equidad, brecha digital y acceso diferencial en contextos específicos: estudios sobre usos y efectos de la IA, en diversos contextos socioculturales y, de manera particular, con poblaciones vulnerables.
- Gobernanza ética, privacidad y regulaciones inclusivas: análisis de propuestas normativas que garanticen la transparencia y la mitigación de sesgos de las IA.
- Transformación del rol docente en la era de la IA: exploración de nuevas competencias, tensiones y resistencias respecto al ejercicio pedagógico dentro y fuera del aula.
- Colonialidad digital y soberanía tecnológica: análisis sobre la dependencia de plataformas globales y formas de extracción de datos en el contexto educativo.
- IA y gestión educativa a nivel territorial: uso de analíticas para la toma de decisiones educativas y de política pública en los territorios concretos.
- Exploración desde las artes y la experiencia estética: estudios sobre usos de la IA en la relación a prácticas estéticas, expresivas y de resistencia creativa.
Cronograma y postulación
- Inicio de recepción: 15 de junio de 2026.
- Cierre de convocatoria: 30 de julio de 2026.
- Coordinación académica a cargo de equipo internacional de reconocida trayectoria:
- Rocío Gómez Zúñiga, Universidad del Valle, Colombia
- Julián González Mina, Universidad del Valle, Colombia
- Rocío Rueda Ortiz, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia
- José Antonio Marín Marín, Universidad de Granada, España
Para conocer las instrucciones detalladas de postulación, las normas para autores y todo el proceso editorial, consultar aquí.
Indexación y bases de datos
La revista Educación y Ciudad está indexada, registrada o incluida en bases de datos, sistemas de información académica y directorios nacionales e internacionales, entre los que se destacan: Publindex (clasificación C), SciELO, EBSCO, Google Scholar, Google Metrics, MIAR, Informe Académico, ERA, DOAJ, REDIB, Dialnet, Clase, e-Revistas, Latindex (Directorio y Catálogo 2.0), UlrichWeb, Sherpa/RoMEO, CIRC, CAPES, IRESIE, BIBLAT, ROAD, Actualidad Iberoamericana, ErihPlus, OEI, Jisc Library Hub Discover, WorldCat, BASE, OpenAlex, PKP Index, Crue, Credi y el buscador “¿Dónde lo publico?”.
Agradecimiento a las y los autores interesados por su contribución al fortalecimiento de los debates pedagógicos y educativos desde una perspectiva crítica, propositiva y situada.
📢 ¡Lanzamos convocatoria para la revista #EducaciónYCiudad!
Invitamos a la comunidad educativa y a las personas interesadas en el tema de la #educación y la #InteligenciaArtificial, para que postulen sus contribuciones académicas a la edición #52.
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