Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP

En la condición particular de la ciudad de Bogotá, se requiere de una nueva visión de la investigación y de la experimentación pedagógica, con el fin de que las experiencias pedagógicas que se adelantan desde la Escuela no queden a la deriva y además el aporte al conocimiento y la teoría pedagógica. La producción de saber pedagógico que se desprende de las prácticas y experiencias de los maestros requieren de un espacio que permita consolidar las experiencias investigativas, sometiéndolas a procesos de experimentación y contrastación local, nacional e internacional con el fin de convertir este conocimiento en patrimonio intelectual de la ciudad que redunde en la solución de los problemas de la educación, aporte al fortalecimiento de la educación pública y sirva de parámetro académico para la formulación de las políticas educativas de la ciudad.

El Laboratorio se consolida como:

• Espacio de constratación y difusión del saber pedagógico producido en las instituciones educativas de la ciudad.
• Apoyo académico, sistematización y financiación de experiencias pedagógicas que aportan al fortalecimiento de la educación pública de la ciudad.
• Producción y difusión de saber pedagógico desde la escuela.
• Creador de alternativas pedagógicas para poner a disposición del sistema educativo de la ciudad.
  

a) Experiencias pedagógicas

El laboratorio asume las Experiencias Pedagógicas como las prácticas realizadas por los maestros, directivos, estudiantes y demás integrantes de la comunidad educativa en un contexto específico, con una intencionalidad determinada y que aportan a la producción de saber pedagógico y a la transformación de la escuela y la enseñanza.

b) Centro experimental

Es una estrategia del Laboratorio que desarrolla en el campo de la investigación y la experimentación alternativas pedagógicas, procesos, experiencias y formas de organización escolar y educativa, surgidas de la producción de saber de las experiencias y de las redes. Tiene como fin poner en práctica ese saber en diferentes escenarios educativos de la ciudad y en discusión con distintos colectivos de maestros.

La Red de Maestros experimentales

Es una forma de organización pedagógico-social, no jerárquica, fundamentada en la investigación, experimentación y comunicación entre maestros, estudiantes, miembros de la comunidad y pares académicos, cuya finalidad fundamental es la construcción cooperativa de conocimiento pedagógico.

Si quiere conocer más acerca de los temas aquí publicados o aportar a su construcción, puede hacerlo a través de nuestros foros o charlas, de igual manera, puede escribir un correo electrónico al funcionario o área que le interese. El directorio de la Institución esta ubicado en Contáctenos.

laboratoriodepedagogia@idep.edu.co