Resultados de la III fase de evaluación a colegios en concesión

El presente proceso evaluativo, se realizó con fundamento en la línea base creada por el IDEP, para desarrollar la evaluación a los 25 colegios en concesión con los cuales cuenta el Distrito Capital y que se aplicó con fundamento en el contrato interadministrativo 1101 de 2008 firmado entre el IDEP y la SED.La presente evaluación, centra su proceso de atención en la calidad de la educación que se imparte en cada uno de los colegios en concesión del Distrito Capital, calidad que se entiende como el cumplimiento de los objetivos para los cuales fue creada la institución educativa y que en términos generales, se pueden sintetizar en el logro de la formación integral; formación que a su vez está determinada por la concepción de hombre y de sociedad asumida en el proyecto educativo. Los fundamentos de la línea de base parten de una aproximación a tres conceptos transversales que le dan mayor sentido, precisión e integralidad a la tarea de evaluar los colegios en Concesión. Posteriormente se aborda los componentes estructurales que fundamentan la evaluación, sus categorías y sub-categorías, así como los aspectos e indicadores que permiten crear de forma coherente los instrumentos a partir de los cuales se realiza la evaluación a los integrantes de la comunidad educativa de cada colegio. La información capturada fue sistematizada y analizada y permitió establecer los avances y los retrasos en cada colegio y por ende de la educación por Concesión de Bogotá.



Resumen Evaluación Colegios Final















Sector Educación Distrital





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