Publicación del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pegagógico - IDEP - Julio 11 de 2014 - Comunicación Interna


Participación del IDEP en
las actividades del Modelo Estándar de Control Interno - MECI



El Departamento Administrativo de la Función Pública – DAFP, informa que a través del Decreto 943 del 21 de mayo de 2014, se adopta la actualización del Modelo Estándar de Control Interno – MECI, que cuenta con un manual técnico para definir los lineamientos y las metodologías necesarias para que las entidades establezcan, implementen y fortalezcan el Sistema de Control Interno.

Esta actualización aprobada por el Consejo Asesor del Gobierno Nacional en Materia de Control Interno, contribuirá a mejorar la gestión de las entidades. El o la representante legal junto con la Oficina Asesora de Planeación, asegurará su implementación. Así mismo se convoca a las y los integrantes del equipo de trabajo del IDEP, para participar en las actividades enmarcadas en este propósito.

  

Así nos ven los medios de comunicación

El Director (e) del IDEP, Paulo Molina, fue entrevistado para el programa de televisión Encuentro, de Fecode. Este registro estuvo centrado en el tema del Centro Virtual de Memoria en Educación y Pedagogía. Emisión del pasado sábado 5 de julio. Vea la nota en http://bit.ly/1tqW50t


En la entrevista con la periodista de FECODE, Omaira Molares.
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Demos buen uso al papel en nuestros hogares y en el lugar de trabajo

Prácticas como adoptar la impresión bajo demanda, pensar si es necesario o no imprimir los adjuntos de un correo electrónico, enviar impresiones a doble cara, reciclar el papel, reducir el tamaño de las imágenes y la letra a la hora de imprimir y, hacer un compromiso personal de ahorro… ¡realmente funcionan!.


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El IDEP en Youtube

Ana Beatriz Rintá, rectora del colegio rural Puente Amarillo, ubicado en el municipio de Restrepo (Meta), nos habla acerca del concepto especial de convivencia en su comunidad educativa.





Aula Urbana Dial, domingo 6 de Julio de 2014

Espacio dedicado al Estudio comparado de políticas y programas de formación y cualificación docente, adelantado en 10 entidades territoriales de Colombia. Para desarrollar este tema la invitada a este programa fue la profesora Alba Nelly Gutiérrez, coordinadora del Componente de Cualificación Docente del IDEP.


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Pronto será divulgada la estrategia de fortalecimiento para el SIG institucional

Como parte del fortalecimiento institucional, el IDEP se prepara para participar en el Programa de Reconocimientos y Estímulos a la Mejora Institucional PREMI 2014 - 2015 que tiene como objetivo general evaluar de manera integral la definición de estrategias que apoyen la apropiación del Sistema Integrado de Gestión – SIG y de la gestión ética en las organizaciones públicas del Distrito. La idea es que nuestra “Maloca: AulaSIG” que conoceremos en breve,  logre institucionalizarse y se posicione como el modelo de gestión para obtener una excelente participación en el PREMI. Las y los invitamos a diligenciar la siguiente encuesta. Ingrese a http://bit.ly/1uJQttB

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En nuestro Centro de Documentación...

Tenemos para su libre consulta y lectura, el libro  “Reflexiones sobre la ruralidad y el territorio en Colombia. Problemática y retos actuales”.

 

Es la tercera publicación que Oxfam y su Campaña “Crece”, apoyaron de enero a junio de 2013, nutriendo los debates y destacando las voces de diversos actores en una coyuntura retadora y sin precedentes para el mundo rural colombiano, enmarcada por la inclusión del desarrollo rural, como uno de los cinco puntos en las actuales negociaciones de paz.

Autores: Garay Salamanca, L. J., Bailey, R., Forero, J., Barberi Gómez, F., Ramírez, C., et al. (2013). Reflexiones sobre la ruralidad y el territorio en Colombia: problemáticas y retos actuales. Bogotá: OXFAM.


Nota de interés académico y educativo

 

Dialogo con Guillermo Scherping. "Formación, evaluación y desarrollo profesional de los docentes: ejes clave de las políticas educativas latinoamericanas".

Scherping considera que es preciso mirar al docente desde su labor profesional y no sólo desde los resultados de las pruebas estandarizadas u otras evaluaciones que no están vinculadas directamente con la enseñanza. Sin embargo, a través de los medios de comunicación se tracciona a la profesión docente hacia un rol más de instructor. La evaluación de los docentes debe estar enmarcada en una evaluación del conjunto del sistema educativo. Vea la nota completa en http://bit.ly/1qguKZ9 Descargue el libro http://bit.ly/1n7Ijq3

Fuente: SITEAL, un sistema de información de tendencias educativas en América Latina que pone a su alcance diversos recursos orientados al análisis de la relación entre la dinámica social y las prácticas educativas regionales.

*Aporte de la subdirección Académica del IDEP.


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El Ministerio de la Tecnologías de la Información y las Comunicaciones con el apoyo académico de la Universidad Nacional de Colombia pone a disposición de funcionarias y funcionarios públicos de carrera administrativa o de libre nombramiento y remoción, y abre inscripciones para nueve cursos virtuales en Estrategia de Gobierno en Línea. Los programas son gratuitos, y el tiempo de dedicación es de 6 y 8 horas semanales. El o la  participante tendrá la guía docente y de dos monitores que designará la UN. Al aprobar el curso se recibirá certificación de participación suscrita por la Dirección de Gobierno en línea y la Facultad de Ingeniería de la UN; y, certificación de aprobación, suscrita por la UN (Se otorgan dos certificados). Vea la información de todos los cursos y descargue los requisitos en http://bit.ly/1jePly7